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ASPIRE项目

满足您的网络

您的迦太基网络大而广,包括ASPIRE项目的工作人员,你的同事工作作为职业大使在ASPIRE中心,校友和雇主全国。

ASPIRE项目的工作人员

  • 丽莎欣克利

    助理副总裁兼执行董事的职业和专业发展

    丽莎欣克利在迦太基监督ASPIRE项目,并拥有近20年的经验建设和管理的职业生涯计划。

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  • 伊恩·普里维特

    工程和通信协调

    伊恩管理沟通,活动策划,而对于立志中心项目管理。

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  • 卡罗琳·塞尔达

    劳资关系和实习主任;临时科学和前健康专家的职业生涯

    如在迦太基劳资关系和实习主任卡罗琳塞尔达尔优秀经验学习的机会在当地和国际连接学生与雇主。

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  • 萨拉gorke

    职业专家

    萨拉gorke加入ASPIRE中心作为一个职业专家,在那里她将与教师和学生在艺术和文化领域的合作。通过相关的体验式学习的机会,她将帮助他们探索自己的职业理想,并建立自己的人际网络和专业技能,在整个一生发展帮助学生。

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  • 特雷弗·荣格

    职业专家

    作为职业专家特雷弗·荣格建立与雇主,校友和研究生/职业学校的关系,为学生提供获得有意义的指导,阴影,实习,学生的校园年度起其他技能建设经验。他支持学生寻求政府,非营利组织和法律领域的指导,确保他们有一个有益的和富有成果的经验,同时在澳门太阳赌城最新官网学习。

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  • 汤姆木

    职业专家

    汤姆加入ASPIRE中心团队为职业的专业配套企业和技术。汤姆的重点是学生,教职员工和社区代表,维护和扩大了许多机会,同时通过大学经历的每个阶段过渡迦太基学生可以利用合作。除了考虑为事业编制所需的实践经验,技能和知识,汤姆是支持,鼓励学生走向平衡和健康的生活方式,努力的支持者。

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  • 贝基windberg

    经理社区和用人单位的发展

    作为经理,社区和用人单位的发展在迦太基,贝基windberg连接与雇主和社区合作伙伴建立与总统燕子的眼光来整合区域对准体验式学习的机会和战略。

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校友,雇主和大学的朋友

数百名校友,雇主和朋友们的是迦太基网络的一部分。他们为学生提供指导和职业建设的经验。同时有大量的连接区域,迦太基网络在世界各地延伸。

教职员工

在迦太基,教师和工作人员的工作与学生内,课堂上建立自己的技能,引导他们整个的旅程之外。从类项目受益地方社区校内打工,通过J-长期的全球经验,迦太基教职员工学生的大学经验积极成员。

学生的职业大使

  • 学生问对方的意见,所有的时间,所以训练的职业大使提供便利,知识渊博的导师。
  • 下层的学生往往更舒适的交谈学生更接近自己的年龄或生活经验,所以职业大使允许我们扩展超越结构化的事件或正常工作时间,创造甚至不愿意学生得到鼓励,推荐更多的休闲体验,和指导。
  • 职业大使是指他们的同龄人的专业工作人员为更先进的议题和问题。

职业大使是谁充当辅助人员跨所有专业的学生的学生有各种各样的专业,校园活动的,和背景。除了强大的教练技能的发展,职业大使帮助组织活动,包括一年一度的校友交流晚宴,招聘会和研讨会。