教职工焦点:在数学克里斯托弗towse,数学教授,名叫赫伦家庭主席赋予

数学克里斯托弗towse,谁被任命为今年夏天在数学赫伦家庭赋予椅子的教授与学生合作探究的理论概念是对他的教学和研究是至关重要的。 “斯克里普斯,数学使得当有很多学生参与的最有意义,”他说。 “当我想想我要工作,我想的是由学生的动机,我想与学生做题,概念,学生有兴趣,和项目。”

赋予在数学椅子的Herron的家庭用了Jeannette成立(月)皮尔逊Herron的'45和Joseph Herron的。而在斯克里普斯,赫伦主修数学,是学院最早列入数学和科学的作为文科教育的一部分的支持者之一。她后来曾担任1968年至1973年的校友受托人;她的儿子马克·埃龙,自1997年以来担任董事会,其中包括从2014-18椅子。椅子被赋予使斯克里普斯学生的后代斯克里普斯追求数学的利益。

玛丽·约翰逊教授成就奖教学的四次方,towse享有与学生的各种数学水平的参与,从课堂作业和个人研究项目高级论文和论文的合作作者发表在杂志上的研究 ACTA arithmetica。在2009年,他获得了美国国家科学基金会授予运行克莱蒙特学院数学研究经验,本科生(REU)的网站,一个夏天的程序,与教师的研究项目并连接本科生就业为导向的研讨会。提供他的学生有更好的工具来了解应用数学,他目前正在写一微分方程教科书。

但是,towse认为数学是升值不应局限于数学专业。除了教学更加传统科目,如微积分,线性代数,数论,他还教一个核心III类,研究如何数学符合我们从人文角度看文化。 “有时我觉得自己像数学应该更多地融入了人文或艺术,”他说。 “很多数学的理论是,但它也是一个工具,用于了解,这就是人文是什么:了解我们是如何理解的事情,作为人类。当你做数学,你正在做一些创造性的工作。这是一个有趣的想法斯克里普斯去探索。”

为此,towse正在申请超出了数学领域的这种跨学科的方法。今年秋天,他教的介绍数据科学课程为Scripps的新数据科学次要的部分。 “计算机科学是多学科无比,到一个点,很多人并没有意识到,” towse说。 “我会在它是未来从一个数学家的角度来看,我们会接受这样的事实,学生将在他们的不同学科的观点是未来。”

与他的其他类和项目,在此过程中参与学生已经键:五斯克里普斯学生自愿担任助教的课程。 towse计划最大限度地通过这个助教提供突出的计算机科学的合作性质的机会。在规划过程中的结构,towse和他的团队的学生导师想象到适应翻转课堂的某些方面,比如在网上分组讨论会议室的一流解决问题的研讨会和小团体的指导课程。 “计算机科学家必须的方式,斯克里普斯学生已经做的非常好与他人合作,” towse说。

towse承认,在三月过渡到在线学习,他希望类的感觉,“正常”尽可能为许多学生的生活受到了影响,由covid-19大流行,他连送自制焙烤食品他的一些春天在其最后陈述学期的学生。不过,他也认为,在秋季学期的遥控指令将用于这是基础的文科教育的教师和学生的成长类型提供了机会。他计划用这笔资金的一部分从赫伦家庭赋予椅子购买额外的教育技术和设备,这将提高他的数学和数据科学专业的学生的虚拟学习。

“如果你在这里和你要真正拥抱文科理想的,因为你要学习,可以接触到新的想法,你这样做,并挑战自己,”他说,“我们仍然这样做。”

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